ЦЕЛИ: • познакомить учащихся с понятием «опорные слова»; • учить определять их роль в тексте; • формировать умение находить опорные слова, понимать структуру текста, пересказывать сказку по серии сюжетных картинок и опорным словам; • развивать умение преобразовывать слова, наращивая слоговую структуру слова.
Календарно – тематическое планирование составлено на основе базисного учебного плана школы на 2012-2013 учебный год, с учётом программы по русскому языку для 1 класса специальных (коррекционных) школ
Материал предназначен для проведения групповых консультаций родителей с целью ознакомления с этапами становления и развития речи у детей от рождения до 7-летнего возраста
В статье описывается система работы учителя-логопеда, осуществляющего коррекцию отклонений в речевом развитии дошкольников и качественную подготовку их к школьному обучению с учетом сохранения и укрепления их физического и психического здоровья в условиях специализированного образовательного учреждения.
No comments