Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Конспект фронтального логопедического занятия во 2-м классе по лексической теме «Фрукты. Согласование и словообразование».
23 января 2013
Конспект фронтального логопедического занятия во 2-м классе по лексической теме «Фрукты. Согласование и словообразование». Логопед ГБОУ СОШ №400 Волкова Н.Ю.
logzanfruktyi.rtf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Логопед
В данной статье освещены методические аспекты о роли повышения мотивации детей на логопедическом занятии, предлагаются интересные формы проведения логопедических занятий, прилагается подробный конспект занятия "Автоматизация звука [л] в слоге ЛА"
Раздел: Логопед
Цель: автоматизация звука Ш.
Задачи:
а) Коррекционная: выработать четкие и дифференцированные движения артикуляционного аппарата; закреплять навык автоматизации звука Ш в слогах, в словах, фразах, учить произносить звук Ш в звукосочетаниях, словах, фразовой речи,
б) развивающая: развивать тонкую моторику пальцев рук и артикуляционный аппарат, фонематические процессы, память, внимание, моторику, совершенствовать лексико - грамматические категории.
в) воспитательная: воспитывать усидчивость аккуратность, желание правильно и красиво говорить, формировать правильную мотивацию на занятии,
Раздел: Логопед
В данной презентации представлена последовательность работы над исправлением таких нарушений письма, как: слитное написание предлога со словом; раздельное написание частей слова, когда приставка, а в бесприставочных словах начальная буква или слог, напоминают предлог(из опыта работы).
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
