Психолого-педагогические особенности дистанционного обучения детей-инвалидов в общеобразовательной школе. Из опыта внедрения системы ДО в МБОУ СОШ №22 г.Ставрополя.
Использование методов дистанционного обучения детей-инвалидов в образовательном учреждении как способ улучшения доступа к информации, расширению возможности коммуникации, и прогрессивном развитии личности ребенка. Психологические особенности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Рабочая программа психологических занятий для 5 классов. Главная цель программы - способствовать повышению учебной мотивации младших подростков, формировать интерес к познавательным процессам.
Профессиональная ориентация подросткоа с ОВЗ– это целенаправленная деятельность по подготовке подростков к обоснованному выбору профессии в соответствии с личными склонностями, интересами, способностями и одновременно с общественными потребностями в кадрах определенных профессий и разного уровня квалификации. Она представляет собой единство практической деятельности и развивающейся междисциплинарной теории и реализуется не только в учебно-воспитательном процессе работы с учащимися.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: