План:
1. Межличностные отношения:
Понятие
Виды
2. Влияние детского коллектива на межличностные отношения.
3. Основы для межличностного взаимодействия.
4. Диагностика межличностных отношений.
5. Социальный статус ребёнка.
6. Особенности семьи, влияющие на социальный статус.
7. Статусная структура класса.
8. Сплочённость групп.
9. Игры и упражнения.
10. Рекомендации.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Педложенная схема обработки полученной информации поможет систематизировать полученные диагностические данные,сделать вывод о динамике изучаемых процессов и эффективности проводимой коррекционной работы.
Каждый член коллектива (особенно руководитель) должен соблюдать принцип эмоциональной нейтральности, относиться ровно и выдержанно вне зависимости от личных симпатий и антипатий ко всем работникам. Каждому сотруднику должно быть присуще корректное отношение к окружающим, вежливость, дружелюбие. Недопустимо проявление нетерпимости, грубости.