На сегодняшний день не существует единой теории, способной дать всеобъемлющее представление о психическом развитии ребенка. Чтобы получить более или менее полную картину развития, поведения и воспитания детей, нужно познакомиться с несколькими теориями, которые выражаются в типе периодизации, что я и постараюсь сделать в данной работе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Школьное насилие не является изолированной от общества проблемой. Оно тесно связано с изменениями как во всем обществе, так и в семейной жизни. Модель поведения, усвоенная в семье, воспроизводится в других социальных институтах: школе, реабилитационном центре, детском доме и пр. Взрослый может уменьшить негативное влияние на ребенка ситуационного стресса, поэтому ни один случай школьного насилия, выявленный взрослым, не должен остаться без внимания и вмешательства.
Конспект коррекционно-развивающего занятия для учащихся малокомплектного 2-3-ого класса VIII вида «Предметы и фигуры».
Цели занятия: развивать зрительную словесно-логическую память, воспринимать словесные инструкции и правильно выполнять их; формировать благоприятный психологический климат в группе.
Оборудование: презентация Power Point, карточки с заданием «Запомни» разделенные по сложности для детей 2-3 классов, карточка для физминутки «Запомни и покажи», мячи-ежики (по количеству учеников), мяч резиновый, карточки с домашним заданием разделенные по сложности для детей 2-3 классов.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: