«Трудный диалог с учебой или как помочь своему ребенку учиться».

Гумматов Насиб Габиб Оглы, воспитатель Санкт-Петербургского кадетского корпуса МО РФ предлагает вашему вниманию материал для выступления на родительском собрании "Как помочь робкому подростку". Некоторые подростки в школе существуют как невидимки. Никто их не замечает, никто никогда не выбирает их лидерами. Они мало участвуют в общественной жизни, не отстаивают своих прав, практически никогда не высказывают своего мнения. Они чувствуют себя сковано и неуклюже. Они хотят всем нравиться и поэтому легко попадают под чужое влияние. Им не хватает уверенности в себе. Они страдают от робости.

Цель: привлечение внимания родителей к проблеме формирования безопасной информационно-образовательной среды для детей. Задачи: • формирование культуры ответственного, этичного и безопасного использования новых информационных технологий; • повышение уровня осведомленности несовершеннолетних, их родителей (опекунов) о проблемах безопасности при использовании детьми сети Интернет; • увеличение возможности знакомства родителей с позитивным контентом в сети Интернет, в том числе, способствующим их развитию и образованию.