Из опыта работы над проектной деятельностью в лицее архитектуры и дизайна № 3 города Пензы.

Жизнь ребенка в социальном учреждении связана с включением его в различные социальные группы (сверстники, педагоги), где каждый наделён своими индивидуальными особенностями, а все вместе образуют социальную общность, в которой каждому ребёнку предстоит наладить взаимоотношения. Помочь подросткам почувствовать свою принадлежность к роду человеческому, формировать у детей представление мира в его развитии, расширить границы внутреннего мира – задача педагогов. Работаю по этой программе уже 8 год.

Идея проекта: создание условий для формирования социально-компетентного, активного, ответственного, высоконравственного, духовно богатого гражданина и патриота России. Цель проекта: формирование активной гражданской позиции учащихся через гражданско-патриотическое воспитание.