Материал подобран и подготовлен с детьми младшего школьного возраста. Воспитанники впервые ощутили себя в роли журналистов, фотографов. Воспитанники самостоятельно рисовали рисунки, писали мини-статьи.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Воспитательное мероприятие подготовила учитель МБОУ "Кугушевская СОШ ЗМР РТ" Нутфуллина Р.М.

Работа содержит информацию об истории блокады Ленинграда, её защитниках и простых жителей, стойко защищавших и выдержавших её. Реализация исследовательской работы в форме эссе позволит проанализировать детские дневники и обобщить сведения о блокадном Ленинграде, о суровом быте и стойком выживании при сохранении нравственной чистоты. Презентация покажет историю блокадных дней, используя поэмы Ольги Берггольц «Февральский дневник», «Ленинградская поэма». Цель: - материалы исследования направлены на сохранения исторической памяти, представлений о долге, героизме, воспитании любви, уважения к Родине, героям Великой Отечественной войны. Задачи всего исследования: - вызвать чувство гордости подвигами советских людей, показать их нравственную стойкость, - способствовать развитию аналитического мышления, познавательной поисковой активности.
Проблема воспитания подрастающего поколения в духе толерантности актуальна в настоящее время как никогда, так как она обусловлена изменениями последних десятилетий в экономической, политической, культурной жизни страны.Наши дети должны знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры, самореализовать себя как личность, любящую свою Родину, свой многонациональный народ и все, что связано с народной, многонациональной культурой. Сила России – в единстве народов!
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее