Данный материал предназначен для учащихся 8-9 классов. Игра состоит из двух туров, после первого тура команды, набравшие наименьшее количество баллов отсеиваются. Во втором туре соревнуются только две команды. Целью данной игры продолжить формировать понятия: здоровье, здоровый образ жизни; развивать представление о факторах, способствующих ухудшению здоровья; создать мотивацию для активной познавательной деятельности учащихся, для формирования ценностных ориентаций и выбора ими жизненной позиции в условиях прогрессирующей алкоголизации; формировать потребность в здоровом образе жизни; способствовать воспитанию чувства ответственности за свое здоровье.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данный культурно-исторический диалог является средством формирования у детей диалогического сознания, а это всегда процесс сотворчества, в ходе которого совершается развитие и обогащение личности. Осуществить диалог культур помогают предметы и курсы, такие как «Литература», «История», «Истоки», МХК. Они вводят детей через образ и слово в историю, этнографию, архитектуру, изобразительное искусство, музыку, литературу.
Кроме диалога поэзии, времени, истории в данном мероприятии присутствует и диалог учителя, ученика, зрителя. Через восприятие, наблюдение, возможного участия, а также чувств происходит внедрение ученика в окружающий мир. Чем глубже корни, которыми прорастает ребенок в историю и культуру, тем тверже его позиция как человека и гражданина.
Поэзия – основа диалогического полотна.