Девиантное поведение подростков

Личность педагога выступает в роли своего рода «живого зеркала», в которое постоянно «глядится» школьник. Вот почему мировоззрение учителя, его поведение, его жизнь, его отношение к своему делу так или иначе влияют на всех учеников. Поэтому важно, чтобы педагог смотрел за собой, чтобы он чувствовал, что его поведение и его действия находятся под сильнейшим контролем.

Содержание проекта направлено на знакомство школьников со своими правами, провозглашенными во Всеобщей Декларации прав человека, на создание условий для получения детьми некоторого опыта социальной активности