План-конспект урока по начальной военной подготовке в 7 кадетском классе

Тема урока: Основные понятия о ядерном, химическом, бактериологическом (биологическом) и зажигательном оружии. Цель урока: 1. Дать понятия о оружии массового поражения. 2. Воспитание ответственности за свою жизнь и за жизнь окружающих, за успех в выполнении поставленной задачи. 3. Дать понятие о поражающем действии ЯХБО.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
В опыте рассматриваются особенности краеведения в процессе патриотического воспитания младших школьников,виды,формы и методы краеведческой работы в начальной школе.
Раздел: Иное
Мероприятия по социальному проектированию сейчас особо популярны среди школьников старших классов. Пободное меропрятие проводится в нашем Профессиональном лицее уже второй год и пользуется популярностью среди учащихся. В данной разработке я предлагаю на Ваш суд положение по конкурсу, схему составления проекта, карточки для жюри, и, конечно же, чтобы понять суть самого мероприятия, и какие темы оно затрагивает, один социальный проект, который был подготовлен и представлен на общелицейском конкурсе социальных проектов в этом году.
Раздел: Иное

Главное в работе с проблемными детьми системность. Как известно, один в поле не воин. Чтобы ребята задумались о том, что они говорят, работать следует в одной связке и с социальным педагогом, и с учителем литературы и русского языка, и с педагогом по основам православной культуры, и со священником, используя различные методы: формирования сознания (убеждение), методы организации деятельности и формирования поведения (упражнения, поручения), методы формирования чувств и отношений (поощрение, порицание, контроль, самоконтроль, оценка, самооценка).

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее