Экологическое воспитание младших школьников на уроках и во внеурочное время через введение новых педагогических технологий. Обобщение опыта.

Через использование разнообразных форм и методов работы, информационно - коммуникативных технологий достигается положительная динамика в воспитании экологически положительных качеств личности, в обогащении нравственного опыта младших школьников, в воспинии бережного отношения к природе. Вся эта работа приводит постепенно учащиохся к тому, что все в ней взаимосвязано, сплетено, подчинено единым великим законам: и солнечный свет, и влага . и тепло, и растения , и животные. Благодаря разнообразным формам и методам работы, информационно – коммуникативным технологиям происходит обогащение нравственного опыта младших школьников, воспитание положительных качеств личности, формирование этических и эстетических чувств, воспитывается бережное отношение к природе, стремление изменить мир к лучшему.