Проект 10 класс для участия в НПК "Шаг в будущее"

Аннотация исследовательской работы Лыгиной Алены и Нарсеева Николая «Изучение влияние массы школьного портфеля на развитие заболеваний опорно-двигательной системы учащихся» Исследовательская работа учеников 10 класса затрагивает важную тему профилактики заболеваний опорно-двигательной системы через раскрытие причин их возникновения в раннем школьном возрасте. Основным объектом изучения является школьный портфель. Авторы, изучив литературу по данному вопросу, предлагают методику быстрого определения групп риска по данному заболеванию. Используя несложные и доступные в любой школе приборы, методику авторов, подобную работу может выполнить каждый заинтересованный учащийся, педагог, представитель администрации или сотрудник санитарно-эпидемиологической службы.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Интерактивное занятие для учащихся группы продленного дня Целевая аудитория: 4-5 класс Автор проекта: Масленникова Екатерина Леонидовна, воспитатель в группе продленного дня ГБОУ СОШ №162 Калининского района Санкт-Петербурга Описание проекта: Проект предназначен для проведения занятия во внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению. Цель: • Активизация познавательной деятельности воспитанников в ГПД • Воспитание гражданственности и патриотизма • Формирование культуры толерантного мышленияУниверсальные учебные действия: Личностные: познавательный интерес к изучаемому материалу; понимать поставленные цель и задачи на занятии и стремиться их выполнить; оценивать свои достижения на занятии. Регулятивные: определять цель учебной деятельности с помощью воспитателя; высказывать свое предположение на основе работы с предложенным материалом; проявлять инициативу в учебном сотрудничестве. Коммуникативные: оформлять свои мысли в устной речи; учиться подтверждать аргументы фактами; делать выводы; организовывать учебное взаимодействие в группе.
Раздел: Иное
Юридическая наука, рассматривая проблемы взаимосвязи права с культурой, использует понятие «правовая культура». Правовая культура основана на свойстве человека «нормировать» свои отношения с окружающим миром и людьми. Актуальность изучения данной темы очевидна, ведь правовая культура - это часть культуры общества, включающая в себя правовые ценности (высокий уровень развития законодательства страны, правовую науку, законность, правопорядок и др.). Именно развитие правовой культуры способствует и в дальнейшем будет в еще большей мере способствовать утверждению в правовом сознании тех ценностей, которые призваны помочь в создании справедливого, свободного и более совершенного гуманного общества.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее