Методическая разработка «Проблемный ребенок в классе»

15 апреля 2012

Главное в работе с проблемными детьми системность. Как известно, один в поле не воин. Чтобы ребята задумались о том, что они говорят, работать следует в одной связке и с социальным педагогом, и с учителем литературы и русского языка, и с педагогом по основам православной культуры, и со священником, используя различные методы: формирования сознания (убеждение), методы организации деятельности и формирования поведения (упражнения, поручения), методы формирования чувств и отношений (поощрение, порицание, контроль, самоконтроль, оценка, самооценка).

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Лекторий для родителей Родители и педагоги!!! Будьте внимательны к детям, договоритесь между собой, как помочь ребенку быть всегда здоровым, веселым, радостно и содержательно прожить свой самый замечательный период жизни — счастливое детство!
Раздел: Иное
Автор Пластинина Юлия Львовна. Проблемный педагогический совет по воспитательной работе «Личностное развитие школьника на всех ступенях обучения через взаимодействие школы и семьи» в интерактивной форме.
Раздел: Иное

Территория Явлейского сельсовета обладает значительными запасами лесных ресурсов, которые занимают 52% территории. Лесной фонд Кададинского лесхоза относится к лесам I группы, назначение которых – выполнение защитных водоохранных и рекреационных функций, а также удовлетворение потребности в древесине. Преобладающий породный состав – хвойный (сосна, ель, лиственница), лиственный (дуб, ясень, клён, берёза, осина, ольха, липа, тополь, ива, тальник). На территории сельсовета находятся земельные участки Государственного природного заповедника «Приволжская лесостепь» урочище «Верховья Суры» на площади 6379,0 га, которые отнесены к землям особо охраняемых территорий. 3% лесных массивов заняты сельскохозяйственными угодьями. В зоне лесов не допускается изъятие земель под другие виды использования. Режим использования лесов должен исключать проведение работ, нарушающих их защитное, природоохранное, рекреационное и эстетическое значение. На территории этих трёх сёл можно будет развивать туризм такого направления, как экологическое и краеведческое. Сюда относятся: 1. Создание Экологической тропы на участке заповедника «Верховья Суры» «Зелёная колыбель Суры». 2. Создание краеведческой тропы в с.Казаковка «Святыни земли Кузнецкой» (церковь). 3. Создание краеведческой тропы в с.Тихменево «Святые источники» (источник святой Параскевы)

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее