Данный классный час, который проводится в форме деловой игры, является одним из этапов проектной работы учащихся 10 классов.На данном мероприятии подводятся промежуточные итоги работы по данной теме: представлены итоги анкетирования учащихся, их родителей, учителей, представителей администрации города по методике М.Рокича для выявления приоритетных личностных ценностей;непосредственно создание образа современного выпускника.В качестве домашнего задания предложено разработать комплекс путей и средств со стороны всех участников воспитательного процесса для реального воплощения образа выпускника согласно разработанной модели.И этот вопрос можно вынести на рассмотрение на следующий классный час.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Один из трудных моментов в работе классного руководителя- работа с родителями. Особенно важен контакт, который учитель установит с ними уже на первом собрании.
В своей работе использую для проведения первого собрания притчу, которую составила сама и подготовила к ней презентацию. С её помощью мы вместе с родителями ставим перед собой задачи на будущую совместную работу.
Автор: Волкова Нина Петровна. Готовая разработка классного часа + презентация.Цель: знакомство уч-ся 7-8 классов с понятием толерантность, воспитание уважения к одноклассникам, терпимости к чужому мнению, повышение уровня активности.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: