Предлагаемая для проведения в 5-7 классах игра позволит детям в ненавязчивой форме провести анализ своего собственного отношения ко многим сторонам действительности, выразить отношение к сложившемуся «идеалу современного молодого человека», вспомнить права и обязанности каждого гражданина России. В тренинговых занятиях обучающиеся получат навык разрешения конфликтной ситуации путем создания «Я - высказывания», «активного слушания».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
в помощь классному руководителю.Воспитательная система класса, материал курса «Возможности человека» используется для проведения классных часов в 9 – 11 классах
Автор-составитель, Большаков Сергей Васильевич – учитель биологии МОУ «СОШ №16» г. Северодвинска Архангельской области. 19 лет являлся классным руководителем. Категория – высшая, Почетный работник общего образования Российской Федерации. Победитель Приоритетного национального проекта «Образование» в 2007 г.
Классный час на тему:
«Умение жить среди людей».
Форма проведения – деловая игра с элементами тренинга.
Цели: - воспитывать добрые качества в детях;
- познакомить с правилами межличностного общения;
- дать практические советы и правила, как выйти из конфликтной
ситуации, советы по развитию умений ориентироваться в
окружающем мире.
В результате занятия участники смогут:
- сформулировать понятия «сотрудничество», «толерантность»,
«компромисс»;
- практиковать навыки взаимопомощи при решении конфликтных
ситуаций;
- приобрести навыки работы в сотрудничестве;
- понять, что для разрешения конфликта необходимо обратиться за
помощью к другу и уметь доверять ему, быть хорошим слушателем и
вести разговор в круге интересов собеседника.