Методическая разработка классного "Имидж" в 7-9 классах. Автор Красильникова Людмила Павловна, учитель технологии и экономики МОБУ СОШ села Амзя г.Нефтекамск

Классный час позволяет обучающимся определить внешние и внутренние характеристики имиджа,его влияние на успешность в обществе,выполнить практические задания, помогающие определить собственный имидж.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цель: создание условий для развития истинного патриотизма учащихся, любви к Родине; формирование гордости за отечественную историю, народных героев, сохранение исторической памяти поколений в памяти потомков.8-9 класс.

Классный час, знакомит учащихся с историей и обычаями празднования Дня матери в нашей стране и за рубежом.

Val.naum@yandex.ru РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ Направление образовательной деятельности — иностранный язык — немецкий язык. «СТРАНОВЕДЕНИЕ» - ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Тема: «Страноведение. Из истории и культуры немецко-говорящих стран» Программа предназначена для учащихся 10–11 классов общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением немецкого языка и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Курс «Страноведение» направлен на обеспечение дифференциации и индивидуализации обучения, способствующих более полному учету интересов, склонностей и способностей учащихся и создания условий для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и настроениями в отношении продолжения образования, способствует развитию социокультурных знаний и умений.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее