Данное мероприятие воспитывает любовь к Родине, гуманизм.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Внеклассное мероприятие, посвященное 65летию со дня Победы в Великой Отечественной войне для начальной школы. Данный классный час можно проводить с учащимися 3-4 классов, так как к этому времени у детей уже будет некоторый объём знаний о Великой Отечественной войне. Мероприятие проводится в классе, можно провести на параллели. Проведению классного часа предшествует подготовительная работа, дети готовят сообщения, учат стихи, пишут сочинение о том, как коснулась война их семьи. Проводится в форме устного журнала.

Цель: -воспитать у младших школьников чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку - маме; - поддержать бережное отношение к женщине – матери, укрепление устоев значимости семьи и роли матери – хозяйки, заступницы, хранительнице семейного очага. Выражение любви, почтения и уважения к матери. - создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми. Задачи: • расширение представления детей о Международном празднике Дне матери; • воспитание у детей чувства любви и уважения к родным и близким людям, гордости за своих матерей; • воспитание чувства преданности к матери ее значимости в семье.

Занятие носит воспитательный характер. Направлено на привитие детям традиционных ценностей, традиционного взгляда на жизнь и, прежде всего, на героизм и героев. Через сравнение разных героических образов дети учатся различать как самих героев, так и тех, кто их создаёт. Затем через знакомство с конкретными детьми-героями, их сверстниками, обучаемые соотносят себя с ними, примеривают на самих себя возможность совершения настоящих героических поступков.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее