Современная школа, ориентированная на развитие разностороннее развитие личности с учетом индивидуализации учебного процесса, нуждается в грамотной диагностике готовности ребенка к школьному обучению. В данной работе собраны наиболее эффективные и апробированные методики для определения интеллектуальной готовности ребенка к школе.
Диагностики определения уровня интеллектуальной готовности ребенка к школе.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цель опытно-экспериментальной работы заключалась в разработке, апробации и определении эффективности психолого-педагогических условий формирования
коммуникативной компетенции в условиях преемственности предшколы и начальной школы.
Программа готовит детей к обучению в школе, осуществляя преемственность между дошкольным и начальным общим образованием. Программа рассчитана на детей 5,5 – 6,5-летнего возраста.