«ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА (по А. С. Макаренко)»

Тип урока: урок открытия новых знаний Тема урока: Исемнәрнең төшем килеше( Винительный падеж имен и существительных) Цель: Укучыларга төшем килеше турында гомуми белем бирү Задачи: 1.Укучыларга төшем килеше турында гомуми белем бирү. –Ны, -не кушымчаларының сүзләргә кушылу кагыйдәсен үзләштерү.Кемне? Нәрсәне? сораулары белән таныштыру.Исем турында белемнәрне ныгыту.Авазларның дөрес әйтелеше өстендә эшне дәвам итү. 2.Анализ ясау һәм чагыштыру осталыгын үстерүне дәвам итү, иң әһәмиятлесен аерырга өйрәтү. Парлап эшләү, аралаша белү һәм фикер осталыгын формалаштыру 3.Татар теленә ихтирам , әйләнә- тирәгә мәхәбәт , бер- береңә дуслык хисләрен уяту. Оборудование:интерактив такта, дәреслек, карточкалар

Конкурс содержит четыре раздела: стихи о Родине, о войне, о мире, о малой родине.

Чтобы снять утомление у ребенка, обеспечить активный отдых и повысить умственную работоспособность, в начальной школе, на каждом занятии необходимо проводить физминутки. Они могут быть музыкальные, с элементами танцев и показов движений. Учащиеся с большим удовольствием выполняют упражнения и с новыми силами приступают к занятиям. У них повышается работоспособность, они активнее работают. Предлагаю небольшую подборку физминуток.