В статье представлен опыт работы по программе Н.Ф.Виноградовой, рассматривается специфика учебно-методического комплекса
Коррекция звуковой стороны речи и развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза
В последнее время наблюдается тревожная тенденция прогрессивного ухудшения состояния здоровья младших школьников, отмечается негативная тенденция увеличения числа детей, имеющих недостатки в физическом и психическом развитии. В современной ситуации вновь приобретает остроту проблема школьной зрелости. Медики, родители и педагоги повсеместно констатируют отставание, задержки, нарушения, отклонения, несоответствие норм в развитии детей неполноценность их здоровья.
No comments