Данный проект включает себя исследовательскую и творческую деятельность учащихся, который проводится как итоговый урок по теме "Русские народные сказки". Проект состоит из пяти этапов, где конечным продуктом является публицистический материал - стенгазета формата А1 (на ватмане), выполненные в смешанной технике (коллаж). Цель данного проекта: расширить представления учащихся о русских народных сказках; пробудить интерес к устному народному творчеству; научить отличать виды сказок, их жанровые особенности; побуждать к успешному выполнению проблемных и поисковых заданий, научиться работать в группах.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Современная школа живет и развивается в динамично изменяющемся мире, который предъявляет к ней все возрастающие требования. И одним из важнейших направлений в образовании является экологическое образование и воспитание подрастающего поколения, которое до настоящего времени проводилось только в качестве внеклассной работы по таким предметам как биология, химия. С 22 марта по 22 апреля 2006 года ежегодно с целью дальнейшего расширения деятельности экологического клуба было решено в качестве соединения работы клуба и всей школы провести экологический месячник «Четыре грани природы и здоровье». Основной целью данного месячника в качестве проекта является повышение профессиональной компетентности учителей в рамках методической работы и, развитие познавательной и творческой активности обучающихся в ходе реализации внеурочной деятельности и интеграции предметов. Рассматривая теоретические понятия и не забывая о том, что экология и здоровье в самом широком смысле – это интегрированные понятия, можно, в общем, сказать, что наш экологический месячник реализуется через интегрированные уроки, лекции и встречи со специалистами, экскурсии, игры, конкурсы, исследовательскую и проектную деятельность, конференции и многое другое. Ожидаемый результат: работа всей школы как единого целого в ходе проведения экологического месячника «Четыре грани природы и здоровье».
Цель данного исследования - проверка достоверности данных о некоторых пропорциях тела человека. В ходе исследования ребята измеряли длину предплечья, окружность кулака и сравнивали их с длиной стопы; измеряли размах рук и длину ног, сопоставляли эти величины; сравнивали длину лица и длину ладони, размеры уха и носа. Ребята выяснили, отличаются ли пропорции измеренных частей тела у разных возрастных групп. Исследовательская работа выполнена ученицами 8 класса Малеванец Лией, Рукавишниковой Марией и Столбовой Любой. Работа выполнялась на базе двух школ: Краснооктябрьской средней и Сосновской основной.
Проект «Поверь в себя» предназначен учащимся 5-9 классов МКОУ Лысовской СОШ и направлен на формирование у них позитивного опыта ведения здорового образа жизни. Цель проекта: пропаганда здорового образа жизни через обобщение опыта работы школы по здоровьесбережению, через организацию творческого подхода к реализации проекта, призванного показать, как здорово, престижно и интересно вести здоровый образ жизни. Проект создавался в рамках школьной организации «Жизнь», объединяющей всех учащихся 5-9 классов. Конечный продукт проекта- рукописная книга
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее