Статья знакомит с системой использования информационно-коммуникационных технологий в практике работы детского сада: в деятельности с детьми, взаимодействии с родителями, повышении компетентности педагогов. Представлен продукт инновационной деятельности учреждения и технология его применения для реализации образовательной программы в целях повышения качества образования в ДОУ. Рассмотрены вопросы управления коллективом в условиях внедрения инноваций.
Процесс адаптации рассматривается,как важнейший этап формирования социального поведения в обществе.
Работа посвящена улучшению качества воспитательно-образовательного процесса в ДОУ через повышение профессионального уровня педагогов.
No comments