Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности с использованием ИКТ на тему «Весеннее дерево» для детей 4 – 5 лет (средняя группа) (художественно - эстетическое развитие)

Раздел: Изо-деятельность

Знакомство детей средней группы с конструированием из цветной бумаги и нетрадиционных материалов (пластиковые ложки, бумажные формы для выпечки) для создания коллективной работы к весенней выставке.

Раздел: Изо-деятельность

Раздел: Изо-деятельность

Художественно-творческая деятельность выполняет терапевтическую функцию, отвлекает детей от печальных событий, обид, вызывает радостное, приподнятое настроение, обеспечивает положительное эмоциональное состояние каждого ребенка. Принимая во внимание индивидуальные особенности, развитие творческих способностей у детей, педагог дает возможность активно, самостоятельно проявить себя и испытать радость творчества. Легко и непринужденно дошкольники пользуются всеми нетрадиционными техниками, развивая фантазию, восприятие цвета, навыки нежного и легкого прикосновения. Так же решаются задачи развития психических познавательных процессов: восприятия, воображения, мышления, внимания, памяти и речи. Различные технологии способствуют развитию мелкой мускулатуры пальцев руки, глазомера, координации движений. У детей формируется умение ориентироваться на листе бумаги. Дети получают знания о свойствах материалов и способе работы с ними, с помощью чего у ребят развивается познавательный интерес