Цель:- создать психологически комфортную среду.
-развивать навыки взаимодействия со сверстниками;
-развивать внимание, восприятие, речь;
-закрепить основные цвета.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В статье речь идет о развитии творческих способностей, психических процессов, способности к произвольному поведению детей 5-7 лет с нарушениями речи через совместную разработку творческих дизайн-проектов родителей, детей и педагога. Благодаря такому творческому подходу, дети приобретают уверенность, координируют свои действия, становятся раскрепощенными в творчестве. "Вживляя свои работы" в интерьер, у детей развивается художественное видение предметов и т.д.
Закреплять умение строить композицию рисунка. Развивать умения пользоваться приобретенными приемами для передачи явления в рисунке. Упражнять в рисовании акварельными красками.
Этот конспект будет полезен педагогам старшей группы.
Задачи:
Образовательные:
- Расширять представления детей об образе березы в поэзии, в музыке, в произведениях изобразительного искусства и в детском изобразительном творчестве.
- Формировать у детей культуру общения с природой и эстетическое отношение к ней.
- Углублять знания детей о значении березы в жизни человека.
Развивающие:
- Приобщать детей к познанию через игровую и двигательную деятельность.
- Упражнять детей в умении передавать характерные особенности изображения березы в лепке.
Воспитательные:
- Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, желание беречь и охранять ее.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: