Очень важно при формировании элементарных математических представлений у детей сохранить интерес к математики. Занимательный математический материал является хорошим средством воспитания у детей уже в дошкольном возрасте интереса к математике, к логике и доказательности рассуждений, желания проявлять умственное напряжение, сосредоточивать внимание на проблеме. Данная консультация поможет понять педагогам значимость занимательного математического материала для развития детей и ФЭМП, а так же поможет правильно и интересно организовать педагогический процесс. В консультации предлагаются объяснения значения занимательного математического материала и даны примеры игр, которые педагоги могут использовать в своей работе при ФЭМП.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цель: повторить цифры, познакомить детей со знаками «», =.
Задачи:
Образовательные:
- Повторить прямой счёт в пределах 10 и обратный счёт в пределах 10.
-Совершенствовать умение находить место числа в ряду.
-Закрепить навыки умения ответить на вопросы «сколько?», «какой по счёту?».
Развивающие:
-Развивать умение сравнивать числа при помощи знаков <, >, =.
Воспитательные:
Воспитывать бережное отношение к раздаточному материалу, уважительное отношение к окружающим (не перебивать воспитателя и отвечающих товарищей, дать возможность ответить другим, не выкрикивать с места).
Конспект занятия по математике на закрепление умения детей разбивать группы предметов по цвету, размеру и величину; умения считать в пределах 5. На занятии дети закрепляют навык узнавать и называть геометрические фигуры по трём признакам (цвет, форма и величина); развиваем наблюдательность, внимание, память, мышление и речь.
Методический материал предназначен для воспитателей детей младшего дошкольного возраста. Формирование элементарных математических представлений у детей наиболее продуктивно, если оно идет в контексте практической и игровой деятельности, когда созданы условия, при которых знания, полученные детьми ранее, становятся необходимыми им, а потому усваиваются легче и быстрее. Облекая обучение в форму игры, педагог использует различные игровые методы и приёмы. Процесс обучения становится интересным, привлекательным, приносит ребенку радость и удовольствие.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: