РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ

Раздел: Математика

Образовательные задачи: . Познакомить детей со способом сравнения двух предметов по длине путем приложения. Закрепить понятие «высокий-низкий». Развивающие задачи: Приучать пользоваться словами: выше-ниже; длиннее – короче. Слушать вопрос, правильно отвечать, выполнять действия по образцу. Воспитательные: Вызвать желание помочь зайчикам. Речевые задачи: активизировать словарь детей, выше – ниже; длиннее – короче

Раздел: Математика

Цель: Развивать ориентировку на плоскости, наблюдательность, память. Задачи: -Закрепить навыки счёта в пределах 10, счёт движений, счёт на слух; -Закрепить навыки порядкового счёта в пределах 10; -Закрепить у детей представления об образовании чисел 9 и 10; -Уточнить представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал); -Закрепить знания последовательности дней недели; -Упражнять в решении логических задач.

Раздел: Математика

Закрепление пройденного материала в старшей группе по программе "от рождения до школы". Закрепить количественный и порядковый счет в пределах 10. Упражнять в соответствии цифр количеству предметов. Упражнять в ориентировании на ограниченной плоскости. Упражнять в уравнивании двух чисел двумя способами. Упражнять в назывании «соседей числа». Закрепить знания частей суток, дней недели.