Занятие "В гостях у бабы Яги" (автор Терещук Н.Н.)

02 апреля 2011
Представлено занятие по математике "В гостях у бабы Яги" (автор Терещук Наталья Николаевна. На занятии дети решают логические задачи, учатся методу трансформации объектов, занимаются на компьютере.
В гостях у бабы Яги (Терещук Н.Н.).rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Математика

ЦЕЛЬ: 1. Закрепить обратный счёт в пределах 10. 2. Развитие творческого воображения, внимания, памяти, логического мышления. 3. Продолжать совершенствовать умение классифицировать множества по трём и четырём свойствам (цвет, форма, размер, толщина). 4. Закреплять умение обозначать пространственные отношения на листе (условными знаками). 5. Поощрять стремление высказывать свои мысли, суждения при помощи точной и ясной речи, развивать доказательную речь. 6. Продолжать развивать умение слышать друг друга, помогать товарищам. 7. Соединение точек без отрыва руки от листа. 8. Решение примеров на сложение и вычитание в пределах 10, путём прибавления и вычитания 1 и 2. 9. Учить определять геометрические фигуры, используя карточки-схемы.

Раздел: Математика
Задачи: Общеобразовательные: - Учить детей считать в пределах 3, используя следующие приёмы: при счёте правой рукой указывать на каждый предмет слева направо, называть числа по порядку, согласовывая их в роде, числе и падеже, последнее число относится ко всей группе предметов. -Упражнять в сравнении двух предметов по величине (длине, ширине, высоте), обозначать результаты сравнения соответствующими словами: длинный – короткий, длиннее – короче, широкий – узкий, шире – уже, высокий – низкий, выше – ниже. -Закреплять знания о направлениях: слева, справа. -Закреплять знания о геометрических фигурах, учить из них складывать изображения. -Расширять представление о частях суток. Развивающие: -развивать любознательность и потребность в приобретении новых знаний; -развивать самостоятельность и умение взаимодействовать со сверстниками; -развивать зрительную память, внимание, мышление, наблюдательность; -развивать связную речь. Воспитательные: -внимательно слушать объяснение воспитателя и ответы товарищей, не перебивать их во время ответа; -навыки организационного поведения, работать сообща; -развивать активность и самостоятельность; - вызывать желание оказывать помощь.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее