Называть признаки осени, .используя прилагательные .
4.Совершенствовать умение устанавливать соответствие между множествами- один-много.
5.Совершенствовать умение группировать предметы, закреплять цвета (красный. Желтый, синий, зеленый )
6.Совершенствовать умение выполнять действия с предметами разной величины, закреплять знание геометрических фигур.
7.Совершенствовать умение детей выполнять словесные задания, не мешая работать остальным детям.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Учебная задача:
• расширять представление детей о профессии почтальона, и о пользе его труда,
• знакомить с людьми, работающими на почте, их атрибутами,
• развивать зрительное и слуховое внимание и восприятие,
• активизировать речевую деятельность детей,
• уточнить и расширить словарь по теме: марка, конверт, письмо, адрес, адресат, почтальон,
• закрепить представление о необходимости труда взрослых,
• формирование целостной картины мира.
Воспитательная задача:
• формировать положительную установку на участие в занятии,
• закреплять умения отвечать на вопросы, не перебивая друг друга,
• воспитывать уважение к труду взрослых.
Работая над проектом, мы пришли к выводу, что данная работа очень эффективна в нашей группе, способствовала развитию мышления, памяти, речи, кругозора детей, воспитанию любви и уважения к профессии повара, обобщили и систематизировали знания о данной профессии. У ребят значительно расширился словарный запас по данной теме. С помощью родителей изготовили костюмы повара, создали атрибуты к сюжетно - ролевой игре «Столовая» и сделали аппликацию «Укрась фартук».