Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе. Тема: «Спасаем природу» из цикла «Знакомство с Красной книгой».

1.Продолжать знакомить детей старшего дошкольного возраста с Красной книгой: историей ее возникновения, значения для всех людей на Земле. 2.Заложить основные представления о Красной книге у детей 5-6 лет, о ее типологических и структурных особенностях. 3.Формировать систему научных знаний у детей старшего дошкольного возраста в взаимосвязях и взаимозависимостях в природе и деятельности человека.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Программное содержание Образовательные задачи: закрепить знания детей о временах года, продолжать знакомить с названиями месяцев и их принадлежности к временам года; закрепить знания о зимующих и перелетных птицах; обобщить знания об овощах и фруктах; уточнить представления об отличительных особенностях деревьев и их листвы по отношению друг к другу. Речевые задачи: развивать связную речь детей, стимулируя давать полные ответы на поставленные вопросы; пополнить словарь детей названиями месяцев года. Развивающие задачи: развивать у детей умение выделять приметы каждого времени года, развивать логическое мышление, воображение, умение восстанавливать логическую взаимосвязь путем загадок. Воспитательные задачи: воспитывать у детей любовь к природе и учить видеть ее красоту.
Программное содержание (обучающие, развивающие, воспитательные, речевые задачи), структура, контроль, организация детей, оборудование и материалы, содержание работы в процессе НОД
В данном методическом материале раскрывается знакомство детей с изменениями происходящими в жизни некоторых лесных животных в весенний период. В конспекте задействованы все формы восприятия: аудиальная, визуальная и кинестетическая.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее