Программное содержание
Образовательные задачи: закрепить знания детей о временах года, продолжать знакомить с названиями месяцев и их принадлежности к временам года; закрепить знания о зимующих и перелетных птицах; обобщить знания об овощах и фруктах; уточнить представления об отличительных особенностях деревьев и их листвы по отношению друг к другу.
Речевые задачи: развивать связную речь детей, стимулируя давать полные ответы на поставленные вопросы; пополнить словарь детей названиями месяцев года.
Развивающие задачи: развивать у детей умение выделять приметы каждого времени года, развивать логическое мышление, воображение, умение восстанавливать логическую взаимосвязь путем загадок.
Воспитательные задачи: воспитывать у детей любовь к природе и учить видеть ее красоту.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Театрализация — это разновидность игровой деятельности, которая используется для раскрытия творческого потенциала детей с помощью приёмов драматизации, то есть сюжетно-ролевого отыгрыша по заранее оговорённому сценарию, а также различных упражнений, направленных на освоение актёрских навыков.
В уголке располагаются: - различные виды театров: бибабо, настольный, театр на фланелеграфе и др.
- реквизит для разыгрывания сценок и спектаклей: набор кукол, ширма для кукольного театра, костюмы, элементы костюмов, маски.
- атрибуты для различных игровых позиций, театральный реквизит, декорации, сценарии, книги, касса, билеты и тд.
Сегодня всеми осознается необходимость создания условий для самостоятельной познавательной деятельности детей. Ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста – игра. Дидактическая игра дает возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме. Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру «Дикие и домашние животные», изготовленную из бросового материала.
Цель игры: Формирование умений детей соотносить изображение животных с их местом обитания.
Задачи:
– способствовать формированию представлений о домашних и диких животных;
– способствовать обогащению активного словаря;
– способствовать развитию мелкой моторики.
Игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста. Она может быть использована педагогами ДОО в рамках непрерывной образовательной деятельности как обобщающее мероприятие по теме «Дикие и домашние животные», а также в самостоятельной деятельности ребёнка.
Данная игра в ненавязчивой форме поспособствует усвоению у детей знаний об особенностях животных, а также развитию любознательности, познавательного интереса, мелкой моторики.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: