Закрепить умение находить один и много предметов в специальносозданной обстановке, пользоваться словами один, много; продолжать учить
различать и называть круг и квадрат.
Программное содержание:
Образовательные задачи
- продолжать учить детей вести диалог с воспитателем: слушать и
понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него;
- закреплять и обобщать знания детей о количестве предметов (один,
Раздаточный материал: Круги и квадраты основных цветов,
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
1. Расширить знания детей о живой и неживой природе.
2. Расширить и обновить развивающую среду в уголке природы.
3. Активизировать деятельность родителей в развитии у детей познавательных способностей.
Программное содержание:
Обучающие задачи: учить различать и называть диких животных, уточнять представление о том, чем они питаются, учить правилам поведения в лесу, формировать представление о строении цветов и грибов.
Развивающие задачи: развивать внимание, умение следить за действиями персонажей, усидчивость, умение реагировать на сигнал.
Речевые задачи:
• Активизировать словарный запас детей при ответе на вопросы воспитателя (названия животных: лиса, медведь, белка, ежик, заяц, волк).
• Расширить словарный запас детей (косточка, ножка, шляпка, стебелек).
• Активировать звукоподражательные функции речи.
Воспитательные задачи: воспитывать гуманное отношение к объектам природы, трудолюбие, желание помогать, формировать умение оценивать поступки.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: