Цель: развивать познавательный интерес и систематизировать знания детей об особенностях природы России. Задачи: - продолжать знакомство детей с неживой природой, дать начальные сведения о горах: какие бывают горы, кто живет в горах; - развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать простейшие выводы; - воспитывать эстетические чувства: учить видеть красоту гор и учитьлюбоваться ею; - воспитывать нравственно-патриотические чувства, любовь к Родине.
На занятии по окружающему миру учитель даёт представление дошкольникам об изменении в природе весной.Ребята учатся называть весенние месяцы,называть приметы весны.В задании 1 предлагается малышам найти ошибки: чего весной не бывает; в задании 2 ребята угадывают месяцы года по приметам. Все задания доступны малышам, интересны и разнообразны.в задании 3 ребята знакомятся с понятиями:проталина, ледоход. половодье.На занятии ребята повторяют названия времён года.
No comments