Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной к школе группе "Сергий Радонежский"

Раздел: Окружающий мир

конспект- беседа НОД предназначен для детей подготовительной группы; образовательная область: познавательное развитие; Программное содержание: - расширять и закреплять у детей знания о родном городе - познакомить детей с историей возникновения города - воспитывать патриотические чувства к своей малой родине - активизировать словарь детей - ввести слово «тверичане»

Раздел: Окружающий мир

Заключительное мероприятие по теме "Арктика и ее обитатели". Дети в интересной, игровой форме, а главное с элементами соревнования могут продемонстрировать свои знания по данной теме.

Раздел: Окружающий мир

Пояснительная записка Противопожарная безопасность – одна из обязательных составляющих среды, в которой растет и воспитывается ребенок. Она включает в себя требования к устройству помещения и противопожарную грамотность взрослого 0 поведение, снижающее риск возникновения пожаров и навыки, необходимые для действия в экстремальных ситуациях. Забота о сохранности детской жизни – важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства. Цель работы ДОУ по профилактике пожарной безопасности Формировать у дошкольников устойчивые навыки пожарной безопасности. Работа по профилактике пожарной безопасности проводится по трем направлениям:  Работа с детьми  Работа с педагогами  Работа с родителями Задачи работы с детьми:  Сформировать у детей понятие «пожарная опасность».  Дать общее представление назначения (функций) огня. Дать знания о причинах возникновения пожара.  Познакомить с современными техническими помощниками (пожарные машины, пожарные вертолеты, пожарные катера, огнетушители).  Сформировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара.  Развивать умение анализировать, систематизировать и делать выводы о полученных знаниях.  Научить детей пользоваться полученными знаниями на практике (использование игровых ситуаций).  Закреплять и расширять представления о пожарной безопасности посредством чтения произведения, изобразительной и игровой деятельности.  Развивать способность целенаправленно наблюдать исследовать, давать правильную оценку предметам, явлениям, поступкам.