"Методические рекомендации для занятий ритмикой с детьми с выраженной умственной отсталостью"

15 января 2013

МЕТОДИКА РАЗУЧИВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО- РИТМИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ,ОБРАЗНО-ИГРОВЫХ И РЕЧЕ- ДВИГАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ, МУЗЫКАЛЬНО- РИТМИЧЕСКИХ КОМПОЗИЦИЙ НА ЗАНЯТИЯХ С ГЛУБОКО УМСТВЕННО ОТСТАЛЫМИ ДЕТЬМИ.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Музыка всегда претендовала на особую роль в обществе . В древние века музыкально-медицинские центры лечили людей от тоски , нервных расстройств , заболеваний сердечно-сосудистой системы . Музыка влияла на интеллектуальное развитие , ускоряя рост клеток , отвечающих за интеллект человека . Не случайно занятия математикой в пифагорейской школе проходили под звуки музыки , повышающей работоспособность и умственную активность мозга . Музыкой можно изменять развитие : ускорять рост одних клеток , замедлять рост других . Но главное музыкой можно влиять на эмоциональное самочувствие человека .
Занятие по времени году "Весна" Интегрированное по музыкальному воспитанию с речевым развитием, физическим развитием и познавательным развитием. На котором Обучаются чувствовать характер музыки, выразительному пению.Формируется умение петь протяжно, согласованно, совершенствуются танцевальные движения Воспитываются; отзывчивость, доброжелательность к окружающим, прививается любовь к природе Развиваются музыкально-удожественные способности детей и активизируется речь детей, учим высказывать свои впечатления от услышанного
Развитие духовно-нравственного потенциала дошкольников на музыкальных занятиях.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее