Музыкально-дидактические игры, как средство развития музыкальности детей младшего дошкольного возраста. Отчёт по исследовательской деятельности во 2 средней группе МДОУ №3 «Сказка» в рамках программы Т. И. Бабаевой.

Раздел: Музыкальное занятие

Программное содержание: 1. Обучающие задачи: учить детей понимать различия между мальчиками и девочками, определять особенности их внешнего вида, поведения, привычек и любимых занятий; формировать способность отображать средствами художественно – изобразительной деятельности внешний облик мальчика и девочки. 2. Развивающие задачи: развивать умение соотносить образы мальчиков и девочек с литературными и музыкальными произведениями. 3. Воспитательные задачи: воспитывать навыки сотрудничества при решении проблемных ситуаций, способствовать формированию положительных эмоций при общении друг с другом. 4. Речевые задачи: обогащать словарь детей понятиями, выражающими эмоциональные состояния детей и сказочных героев.

Раздел: Музыкальное занятие

Новогодний утренник для подготовительной группы ДОУ "Снежная королева" составлен по мотивам сказки Г.Х.Андерсена, содержит интересные танцы, хороводы, игры-драматизации и сюрпризные моменты.

Раздел: Музыкальное занятие

Ориентация ребенка-дошкольника на ценности народной музыкальной культуры как части общей духовной культуры имеет важное значение не только для музыкального, но и общего развития ребенка, нравственно-эстетического становления личности