«Использование метода проектов в работе по формированию валеологической культуры дошкольников и привычки к ЗОЖ - Здоровье дошкольника - Дошкольное образование - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Инновационный педагогический опыт воспитателя Коскиной Н.А. по теме «Использование метода проектов в работе по формированию валеологической культуры дошкольников и привычки к ЗОЖ».

ispolzovanie-proektov-v-rabote-po-formirovaniyu-i-valeologicheskoj-kulturyi-doshkolnikov-i-privyichki-k-zozh.docx

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «БЕРЕГИТЕ ГЛАЗА»

Раздел: Здоровье дошкольника

ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Дать детям предстаВЛЕНие о строении глаза, 2. Научить ценить возможность видеть мир, воспитывать желание беречь зрение, помочь понять детям, что глаз очень хрупкий, нежный, его легко можно повредить. 3. Обобщить знания о том, как беречь зрение, познакомить с правилами профилактики заболеваний глаз. 4. Включить в речь детей, объяснив, значение слова: радужная оболочка, глазное яблоко, брови, ресницы и веки.

режим дня ребенка и его воспитывающее и организующее значение

Раздел: Здоровье дошкольника

о значении режима дня в воспитании детей

Меньщикова Ирина Викторовна "Развитие мелкой моторики руки в младшем дошкольном возрасте»

Раздел: Здоровье дошкольника

Работа по развитию мелкой моторики должна проводится систематически воспитателями и родителями. Во время занятий нужно учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка, настроение, желание, возможности. Главное, чтобы занятия приносили детям только положительные эмоции, что будет вызывать интерес к играм и приведёт к положительному результату в развитии мелкой моторики.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность