Конспект НОД "Пересказ русской народной сказки "Лисичка со скалочкой" в подготовительной к школе группе

Раздел: Развитие речи

Социально-значимый проект «Словом дума растёт» осуществлялся в форме включения детей в разнообразные виды художественно-творческой, практической, познавательной и речевой деятельности. В результате реализации проекта у детей возрос уровень позитивного восприятия окружающего мира, сформировалось чувство любви и гордости к своей Родине, семье и окружающим людям, возрос интерес к экспериментированию с различными материалами, совершенствовались изобразительные навыки, накапливались впечатления, личный опыт, обогащалась эмоциональная сфера. В ходе совместной и самостоятельной художественно-творческой деятельности дети приобретали навыки диалогического общения, опыт в решении специально моделируемых творческих проблемных ситуаций, учились применять практические навыки и знания в процессе самостоятельного поиска новых способов решений, манипулировали с различными художественными материалами при создании выразительных художественных образов посредством различных видов деятельности.

Раздел: Развитие речи

Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы «Пословицы». Цель: 1. Формировать умение детей осмысливать значение пословиц, составлять по ним небольшие рассказы, сказки, отражающие значение пословицы. 2. Развивать связную речь детей, умение подбирать синонимы и антонимы к словам из своего рассказа. 3. Воспитывать любовь и уважение к устному народному творчеству.

Раздел: Развитие речи

На занятии дети увидят живого козлёнка, что доставит им большую радость. Программное содержание: Продолжать знакомить детей с домашними животными. Формировать бережное отношение к животным. Учить слушать вопрос воспитателя и отвечать на него. Активировать словарь детей: козлёнок, маленький, длинные, короткий, мягкая, пушистая, белая, смотрит, ест и т.д. Совершенствовать восприятие детей, умение активно использовать осязание, зрение, слух. Выполнять движения согласно текста. Развивать мелкую моторику рук.