семинар-практикум: «Особенности речевого развития детей младшего дошкольного возраста»

Занятие направлено тна коррекцию грамматического строя речи у детей с ОНР в условиях группы компенсирующей направленности.

Важное место в работе с детьми принадлежит развитию речи, что и нацеливает на то, чтобы научить детей осмысленно говорить.

исходная ситуация, проблемы, причины, последствия, ключевая проблема, опыт решения сходных проблем, актуальность, концепция деятельности, критерии оценки, модель деятельности, теоретическая база, система работы