"В гостях у Дракоши"

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Игрушки в гостях у детей». Занятие направленно на развитие связной речи детей:учить несколькими предложениями назвать себя и свои любимые игрушки; учить называть разнообразные признаки при описании внешнего вида игрушки; воспитывать умение говорить в нормальном темпе, не перебивая говорящего взрослого или сверстника.

У детей с проблемами в речевом развитии очень часто наблюдается недостаточность двигательной активности, в том числе и плохая координация мелкой моторики пальцев рук. Учеными доказано, что формирование устной речи ребенка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Уровень развития речи у детей всегда находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений рук.

Основной задачей, которую ставят перед собой педагоги, является формирование личности развивающегося ребенка, его подготовка к обучению в школе. Занятия по обучению грамоте помогают подготовить детей к обучению в школе, делают их переход из детского сада в школу более естественным, повышают интерес детей к процессу познания окружающего мира, помогают выработать более устойчивое внимание, усидчивость, умение точно выполнять задание.