Консультация для воспитателей по теме «Формирование лексико-грамматического строя речи детей младшего и среднего возраста посредством дидактических игр».

01 декабря 2016
Своевременное формирование лексико-грамматического строя языка ребенка является важнейшим условием его полноценного развития, поскольку язык и речь выполняют ведущую функцию в развитии мышления и речевого общения. Развитие словаря ребёнка тесно связано с развитием мышления и других психических процессов. Начиная с самого раннего возраста ребёнок активно познаёт мир, исследуя всё происходящее вокруг. С помощью слов ребёнок обозначает то, что доступно его пониманию.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Конспект занятия «Страна Красивой речи» Цель: обогащать и активизировать словарный запас посредством участия в словесно-речевых играх. Образовательные задачи: • совершенствовать навыки коммуникативного общения, словоизменения словообразования; • упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательных суффиксов; • формировать умения обобщать, классифицировать; • закреплять умение раскатывать пластилин прямыми движениями, создавая лучики Развивающие задачи: • развивать диалогическую связную речь, образное представление; • расширять словарный запас через участие в словесно – речевых играх; • развивать активность, самостоятельность, уверенность в своих силах; • развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер. Воспитательные: • воспитание в детях добрых чувств, взаимопомощи и сопереживания в сложившейся ситуации;
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее