«Словесно-логические игры в развитии детей старшего дошкольного возраста»

20 июля 2012
К концу дошкольного периода у детей начинает формироваться словесно-логическое мышление. Оно предполагает развитие умения оперировать словами, понимать логику рассуждений. И здесь обязательно потребуется помощь взрослых: родителей и педагогов.
статья, Лабзина С.Н. словесно-логические игры.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Презентация: "Логопедическая ритмика как метод преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста"
Цель: формирование социально-коммуникативного развития детей посредством театрализованной деятельности. Задачи: Формировать умение общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую деятельность; Совершенствовать связную речь детей, учить строить ролевые диалоги; Развивать основы безопасного поведения в обществе; Воспитывать эмоциональную отзывчивость детей, развивать творческое воображение, внимание, фантазию, коммуникативные навыки, умение перевоплощаться в игровые образы.
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема «Золотая Осень» Цель: уточнить и расширить знания детей об осенних деревьях. задачи: Конкретизировать знания детей о деревьях, листьях, лесе, осенней природе. Развивать умение составлять связные монологические высказывания описательного характера. Развивать мелкую моторику рук. Расширять активный словарь. Развивать умение образовывать сложные прилагательные. Развивать умение называть однокоренные слова.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее