Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Планирование коррекционной логопедической работы в группах кратковременного пребывании компенсирующей направленности для детей от 2 до 4 лет
06 августа 2013
В итоге диагностики речевого развития детей младшей группы в возрасте от 2 до 4 лет были выявлены разнообразные нарушения: недостатки звукопроизношения, лексической и грамматической стороны речи, а так же были выделены безречевые дети, дети с недостатками голоса, дети не концентрирующие внимание, дети с мерцающим восприятием. Актуальность направления работы с детьми раннего возраста объяснена возрастающим количеством безречевых детей и детей с отклоняющимся развитием, требующие ранней коррекционно-логопедической помощи.
1petrenko.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Развитие речи
Методика формирования интонационной выразительности речи у старших дошкольников.
Раздел: Развитие речи
Познакомить со звуком З, научить его произносить, находить слова в которых есть звук З-зь;
Учить произносить звук З-ЗЬ твердо и мягко; различать слова с этим звуком;
Развивать фонематический слух : учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на заданный звук, развивать речевое внимание. Совершенствовать интонационную выразительность.
Раздел: Развитие речи
Образовательная деятельность направлена на закрепление знаний детей о знакомой сказки, на расширение и активизацию словарного запаса детей.
3. Учить детей называть характерные признаки животных.
4. Приобщать детей к лепке. В ходе образовательной деятельность
мы будем с детьми будем формировать умения работать с пластилином аккуратно, повторять приёмы скатывания кусочка пластилина в шарик.
6. Формировать навыки доброжелательности, заботливого отношения к пожилым людям, быть эмоционально отзывчивыми.
Особое внимание уделим развитию мелкой моторики, мышления, через угадывание загадок.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
