ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

Перспективный план по социальному развитию детей старшей группы. Представлена тематика на каждую неделю, поставлены задачи и реализацию этих задач в совместной деятельности.
perspekt-plan-po-sots-razvitiyu-det-starsh-gr.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Сценарий праздника в старше-подготовительной группе
Раздел: Иное
Цель: • учить сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько – сколько; • продолжать знакомить с треугольником, учить называть и сравнивать его с квадратом. Задачи: • формировать умение сравнивать предметы по количеству, путем разложения по одному. • уточнить в речи употребление слов:столько - сколько, поровну, по много. • закреплять умение понимать обращенную речь и отвечать на вопросы взрослого. • расширять словарь детей. • развивать логическое мышление у детей, наблюдательность, умение сопоставлять, сравнивать. • воспитывать любознательность, познавательный интерес. • воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща.
Раздел: Иное
Программное содержание: 1. Закрепить у детей количественный и порядковый счет и знание цифр от 1 до 7. 2. Упражнять в сравнении 6 предметов по высоте. 3. Продолжать учить анализировать частично расчлененный образец. 4. Упражнять в умении передвигаться в указанном схемой направлении. 5. Продолжать формировать у детей умение ориентироваться во времени, определять по объективным признакам части суток и их последовательность. 6. Закреплять умение детей соотносить форму предметов с геометрическими фигурами. 7. Развивать внимание, память, связную речь. 8. Воспитывать интерес к русскому народному творчеству: сказкам, загадкам, потешкам, пословицам.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее