Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Использование малых фольклорных форм в работе по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
02 апреля 2015
Программное содержание:
1. Закрепить у детей количественный и порядковый счет и знание цифр от 1 до 7.
2. Упражнять в сравнении 6 предметов по высоте.
3. Продолжать учить анализировать частично расчлененный образец.
4. Упражнять в умении передвигаться в указанном схемой направлении.
5. Продолжать формировать у детей умение ориентироваться во времени, определять по объективным признакам части суток и их последовательность.
6. Закреплять умение детей соотносить форму предметов с геометрическими фигурами.
7. Развивать внимание, память, связную речь.
8. Воспитывать интерес к русскому народному творчеству: сказкам, загадкам, потешкам, пословицам.
zanyatie-revizorova-ev.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Формировать у детей интерес к матрешке, как символу русского народного искусства, народной игрушки; познакомить с историей матрешки.
Раздел: Иное
Программное содержание:
1. Обучающие задачи:
- продолжать знакомить детей с бабочками (особенности внешнего вида, способами передвижения);
- закреплять навык счета;
- упражнять в умении устанавливать соотношения “больше”, “меньше”, “поровну”;
- способствовать развитию любознательности, мышления;
- учить оценивать свои работы и работы товарищей.
2. Развивающие задачи:
- развивать интерес к лоскутной аппликации как виду деятельности;
- продолжать учить составлять рисунок из готовых форм, закреплять умение наклеивать форму из ткани на картонную основу;
- развивать мелкую моторику рук в сочетании с развитием осязательного восприятия;
- развивать умение работать аккуратно, доводить начатое дело до конца;
- развивать познавательную активность, креативное мышление.
3. Воспитательные задачи: воспитывать эстетический вкус, воображение, настойчивость в достижении цели, аккуратность, чувство коллективизма и взаимопомощи.
4. Речевые задачи:
- совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, выражать свою точку зрения понятно для слушателя, отвечать на вопросы;
- учить отгадывать загадки;
- обогащение словаря: названия бабочек (крапивница, голубянка, лимонница, павлиний глаз.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
