Актуальные проблемы модернизации дошкольного образования в области художественно-эстетического развития детей

Раздел: Иное

Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра. Именно она помогает освоить ребенку опыт человеческой деятельности. В игровых условиях отношения между детьми являются практическими умениями их первых коллективных взаимодействий. Народные игры как часть традиционной культуры каждого народа всегда занимали значимое место в социализации ребенка, они являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений; проявлять смекалку, выдержку, волю и стремление к победе.

Раздел: Иное

Побуждать интерес детей к театрально-игровой деятельности. Воспитывать умение следить за развитием действия в сказке, подводить детей к выразительному исполнению роли в кукольном спектакле; воспитывать внимание. Развивать фантазию и воображение. Вызывать интерес к драматизации; поддерживать бодрое, радостное настроение. Поощрять доброжелательное отношение друг к другу.

Раздел: Иное

Программное содержание: - Продолжать знакомить с качествами и свойствами объектов неживой природы – льда и снега - Продолжать развивать у детей интерес к общению со взрослыми и детьми (внимательно слушать вопросы, отвечать на поставленные вопросы), формировать потребность делиться своими впечатлениями с воспитателем и детьми; вовлекать детей в речевое взаимодействие. - Расширять начальные представления о правилах безопасного поведения на улице, при игре со снегом и льдом. - Совершенствовать грамматический строй речи, продолжать учить согласовывать прилагательные с существительными в роде числе падеже, подбирать качественные прилагательные к существительному. - Воспитывать интерес к познанию окружающего мира