Мой город Тверь

Открытие темы. - Дети, мы сегодня пройдем новые слова. Длинный (ая) – уһун, короткий (ая) – кылгас, чистый (ая) – ыраас, грязный (ая) – кирдээх. 4. Постановка проблемы. - Посмотрите на одежду Сэмэнчика. Какая одежда у него длинная (уһун), короткая (кылгас), чистая (ыраас), грязная (кирдээх)? 5. Решение проблемы. - Сэмэнчику интересно, как можно определить, где длинная и короткая одежда? А где одежда чистая и грязная? Объясните ему, пожалуйста. (Объяснение детей).

В настоящее время все больше беспокойство вызывает проблема увеличения численности детей с отклонениями в развитии. В качестве основной задачи специализированных учреждений для детей с особенностями в развитии рассматривается прежде всего создание условий для максимального развития реальных и потенциальных возможностей ребенка в целях его социализации.