Перспективное планирование по патриотическому воспитанию. Старший дошкольный возраст

Раздел: Иное

Цели: 1. Напомнить о важности воды в жизни растений, животных и человека. 2. Уточнить представления о свойствах воды, о круговороте воды в природе. 3. Объяснить детям, что для получения чистой воды людям приходится затрачивать много сил и средств. 4. Развивать интерес к исследовательской деятельности. 5. Воспитывать желание осуществлять практические дела, направленные на сбережение запасов чистой воды. Материал: 1. Эмблемы «Защитники воды» (по количеству детей) 2. Стаканы с водой и тарелочки (по количеству детей) 3. Шапочки «Капельки» (по количеству детей) 4. Чайник, стеклышко, чашка, блюдце, баночка 5. Экологические знаки «Берегите воду!», «Не засоряйте водоем!», «Не сливайте грязную воду в водоемы!» 6. Модель «Загрязненное озеро», модель «Как вода попадает в кран», модель «Круговорот воды в природе» 7. Шапочки «Золотая рыбка», «Тучка», «Капитошка», «Речка», «Защитники воды» 8. Магнитофон, диск с записью «Шум дождя» И. С. Бах, «Золотая рыбка» С. Елизарова

Раздел: Иное

Образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция с другими областями: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Программные содержание: Обучающие задачи: • учить детей различать особенности, характерные для русского декоративно-прикладного искусства; • закрепить информации, о России; • закрепить знания детей о русском декоративно-прикладном искусстве, о русских промыслах (Гжель, Хохлома, Дымка), особенностях русского народного костюма. Развивающие задачи: • развивать познавательный интерес к народным костюмам; • развивать совместное общение взрослых и детей; • развивать умение создавать композицию в определенной цветовой гамме. Воспитательные задачи: • воспитывать любовь к Родине; • воспитывать уважение к труду народных мастеров. Речевые задачи: • развивать умение детей подбирать эпитеты-прилагательные, описывающие изделия русских народных мастеров.

Раздел: Иное

На праздник мам и бабушек к детям врывается Вредина.И очень интересуется у детей и родителей зачем они собрались.И тогда она решает испортить праздник и заколдовывает мамочек.Мамы становятся грустные.И ведущий с детьми пытается расколдовать их.Своими стихами, песнями, конкурсами, играми.И всё получилось .Родители смеются, а дети довольные.