Воспитание детей раннего возраста посредством русской классической литературы.

Сегодня весь мир стоит перед проблемой сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека. С появлением телевидения и компьютера поток информации с небывалой силой обрушился на человека. Дети овладевают компьютером раньше, чем учатся читать, ориентируются в клавиатуре лучше, чем в оглавлении книги. И, таким образом, фактически сводится к минимуму такой вид деятельности как семейное чтение. Традиция домашнего чтения – очень важная, но забытая часть в системе семейного воспитания. Семейное чтение – это не способ получить информацию, это лучшее средство для общения и ненавязчивого воспитания. Родители через семейное чтение помогают привить желание к чтению у детей. Продолжая начатое в семье, педагог становится частью данной традиции. Художественная литература играет большую роль в личностном развитии человека. Входя в жизнь человека в раннем детстве, литература постепенно создает круг его нравственных суждений и представлений
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Цель: Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности. Задачи: Образовательные: • Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам • Создавать условия для активной познавательной деятельности детей; • Прививать интерес к народному творчеству, к сказкам; Развивающие: • Создавать условия для развития речевой и познавательной активности детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения • Создавать условия для развития мышления, воображения, зрительной памяти, наблюдательности. Воспитательные: • Воспитывать интерес к русским народным сказкам • Формировать навык сотрудничества, доброжелательность. • Развивать мелкую моторику пальцев. • Воспитывать культуру поведения, умение слышать другого • Способствовать сближению и организованности в группе, освоению умения работать в команде. Использование современных технологий: • Приемы здоровьесберегающих технологий; • Приемы информационно-коммуникативных технологий; • Приемы личностных технологий. Участники: дети подготовительных групп
Раздел: Иное

Проблема предметно-развивающей среды в группах ДОУ сегодня очень актуальна. Хотелось бы поделиться своим опытом по ее созданию. Ранее в нашей группе была цветочная оранжерея, затем пространство всей группы было отведено под складское помещение. Мы открылись в январе 2012 года, оставшись наедине с голыми стенами, без мебели и игрушек, но с часто прибывающими детьми.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее