В реферате раскрывается основная идея системно-деятельностного подхода и задачи учителя при системно - деятельном подходе в обученииматематике. Принципы построения урока, типология уроков и критерии оценивания урока в рамках системно - деятельного подхода
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Показаны приемы работы с таблицами как средство по формированию и развитию познавательных и регулятивных УУД.
Представлены особенности организации образовательного процесса с учетом развития познавательных и регулятивных УУД у обучающихся на уроках (приемы и способы, особенности отбора содержания урока)
Мастер - класс может быть использован в качестве примера для формирования в образовательной организации пары "наставник - наставляемый" в наставнической деятельности, подобраны упражнения для развития навыков сотрудничества.